BERITA

Miris, Infrastruktur Sejumlah SD di Bandar Lampung Masih Butuh Perhatian

Luluk RJMP
10
×

Miris, Infrastruktur Sejumlah SD di Bandar Lampung Masih Butuh Perhatian

Sebarkan artikel ini
Kondisi SD di Bandar Lampung Memprihatinkan Bangunan Sekolah Terancam Roboh

Media90.id – Kondisi infrastruktur sejumlah sekolah dasar (SD) di Kota Bandar Lampung kembali menjadi sorotan. Di tengah besarnya anggaran yang dikelola pemerintah daerah, masih ditemukan fasilitas pendidikan yang membutuhkan perhatian serius, terutama dari sisi keamanan dan kelayakan bangunan.

Salah satu persoalan yang terlihat adalah kondisi ruang belajar yang masih menggunakan kusen serta sejumlah bagian bangunan yang tampak telah mengalami kerusakan. Kondisi tersebut dikhawatirkan dapat mengurangi kenyamanan dan berpotensi mengganggu keselamatan siswa maupun tenaga pendidik selama kegiatan belajar mengajar.

Ads
close ads

Persoalan tersebut menjadi ironi mengingat sekolah merupakan salah satu fasilitas dasar yang semestinya menjadi bagian penting dalam pembangunan daerah. Sarana pendidikan yang aman dan layak diperlukan untuk menciptakan lingkungan belajar yang nyaman bagi siswa.

Terlebih, kondisi serupa disebut terjadi di sekolah yang berada di wilayah perbatasan Kota Bandar Lampung dengan sejumlah kabupaten di Provinsi Lampung. Lokasi sekolah yang berada di kawasan pinggiran seharusnya tidak menjadi alasan fasilitas pendidikan luput dari perhatian pemerintah.

Di sisi lain, besarnya anggaran yang dialokasikan Pemerintah Kota Bandar Lampung turut menjadi perhatian. Salah satu yang disorot yakni anggaran hibah kepada lembaga vertikal yang pada 2026 disebut mencapai lebih dari Rp55 miliar.

Besaran anggaran tersebut kemudian dibandingkan dengan kondisi sejumlah fasilitas pendidikan dasar yang masih membutuhkan perbaikan. Perbedaan tersebut memunculkan pertanyaan mengenai skala prioritas pemerintah daerah dalam mengalokasikan anggaran pembangunan.

Masyarakat tentu berharap anggaran daerah dapat memberikan manfaat nyata, termasuk memastikan setiap sekolah memiliki bangunan yang aman, nyaman, dan layak digunakan.

Apalagi, siswa sekolah dasar berada pada tahap awal pembentukan kemampuan akademik sekaligus karakter. Lingkungan sekolah yang tidak memadai dapat memengaruhi kenyamanan mereka dalam mengikuti proses pembelajaran.

Perlu Pemeliharaan dan Pendataan Berkala

Persoalan infrastruktur sekolah tidak semestinya hanya dilihat dari kondisi bangunan ketika kerusakan sudah terjadi. Pemerintah daerah perlu memastikan pemeliharaan dilakukan secara berkala agar kerusakan ringan dapat segera ditangani sebelum berkembang menjadi persoalan yang lebih besar.

Pertanyaan mengenai penggunaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) juga perlu dijelaskan secara transparan. Penggunaan dana BOS memiliki ketentuan dan peruntukan tertentu, sehingga persoalan pembangunan maupun rehabilitasi bangunan sekolah tidak serta-merta dapat dibebankan sepenuhnya kepada dana tersebut.

Karena itu, diperlukan kejelasan mengenai sumber pembiayaan yang menjadi tanggung jawab pemerintah daerah untuk pembangunan dan rehabilitasi fasilitas sekolah, terutama ketika terdapat bangunan yang kondisinya sudah membutuhkan penanganan.

Pemerintah Kota Bandar Lampung diharapkan tidak hanya fokus pada pembangunan maupun pemberian anggaran di sektor tertentu, tetapi juga memastikan kebutuhan dasar pendidikan menjadi bagian dari prioritas pembangunan.

Sekolah yang berada di kawasan perbatasan kota juga perlu mendapatkan perhatian. Jangan sampai terjadi kesenjangan kualitas fasilitas pendidikan antara sekolah di pusat kota dan sekolah yang berada di wilayah pinggiran.

Pada akhirnya, pembangunan pendidikan tidak cukup hanya diukur dari besarnya anggaran yang disiapkan. Kualitas dan keamanan fasilitas yang digunakan siswa setiap hari juga menjadi indikator penting keberhasilan pembangunan pendidikan.

Karena itu, kondisi sekolah dasar yang masih membutuhkan perbaikan perlu segera ditindaklanjuti. Pemerintah daerah diharapkan turun langsung melihat kondisi di lapangan, melakukan pendataan, menentukan skala prioritas, serta memastikan program perbaikan dilaksanakan secara tepat sasaran.

Dengan langkah tersebut, setiap anak di Kota Bandar Lampung diharapkan memperoleh hak yang sama untuk belajar di lingkungan sekolah yang aman, nyaman, dan layak, tanpa melihat apakah sekolah tersebut berada di pusat kota maupun kawasan perbatasan.

Tinggalkan Balasan

Alamat email Anda tidak akan dipublikasikan. Ruas yang wajib ditandai *